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时间:2018-09-18 10:14    来源:布袋制造有限公司     作者: 左移湘     点击: 1415次    打印

 

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编者按  义务教育阶段实行“免试、就近入学”,这是国家法律法规的明确规定,也是实施素质教育的有力保障。可在一些地方,小升初明里取消了统一的选拔性考试,但一些初中校每年暗中举行的五花八门叫人摸不着规则的各种选拔性测试,则成了公开的秘密,且大有愈演愈烈之势。学生们在考场疲于奔命,家长们也因此愈发迷惑:是什么使“小升初”变得如此不堪重负?从今天起,本报将陆续刊发一组报道,解读其中的奥秘,敬请读者关注。  2006年北京市“小升初”已是尘埃落定。  几家欢喜几家愁,家长的焦虑,孩子的无助,在此时渐行渐远。回首这段日子,哪怕是展颜的笑容背后也都透着无奈和难以言传的苦涩。  家长学生挤破头 名校大门向谁开  一所初中名校招生,数千学生竞相报名,几轮淘汰考试下来,仅有百十来名学生如愿。这样的小升初择校场景,让不少家长至今心有余悸。  曾陪女儿参加过海淀区一所示范中学面试的刘先生这样描述当时的场景:“偌大的教室里,12名学生一字排开,身前是12名考官挑剔的目光,身后是24名家长如坐针毡。据说这是引入了最先进的人力资源管理考评模式,既考观察力、记忆力,又考动手能力和口头表达,世界500强录用高级员工也不过如此!”带着女儿转战各大名校考场后,刘先生自嘲:“经过小升初,家长的见识比活40年更多、更深刻!”  尽管北京市一再重申小升初须“免试就近入学”,并实行电脑派位,但历年小学毕业生中选择电脑派位的情形却像是王小二过年——一年不如一年。据各方数据推算,北京市现在每年真正参加电脑派位的小升初学生不足1/3。  家长想上名校心切,寻求资源的途径又不明朗,必然滋生了隐性权力的寻租行为。“有权有背景的做了‘条子生’、‘共建生’,有钱又有关系的成了‘缴费生’,就苦了我们这些‘高不成低不就’的家长,在小升初的战场上苦苦挣扎。”齐女士的女儿“班上几乎所有学生都参加过多所学校的报名加试,五一期间几所名校的‘小升初’咨询会,都有不下4000名家长给孩子报名!”“当时就像疯了一样抢报名表!”李女士说,在西城区一所示范中学的报名点,校方一直在大喇叭里维持秩序,可现场还是一片混乱。看到其他家长手中的报名表和自己的颜色不同,家长们又炸了锅,纷纷猜测是学校刻意做的记号。最后学校不得不出面解释,说是因为报名人数太多,学校统一颜色的纸不够,家长的情绪才稍微平静了一些。  明白了规矩 糊涂了潜规则  家长们对名校的过度追逐和热捧,使不少初中校只能将“综合评估、择优录取”视作尚方宝剑。但就是这简单明了的八个字,却让“小升初”变得错综复杂:“综合”与“择优”,没有可以基本遵循的评价准则,而过程的不公开,亦使得学历教育链上唯一规定无需考试的升学过程,被分解为无数次地下、半地下的各种选拔考试,并在一定程度上发展成对一个家庭财力和公关能力的严峻考验。  北京市规定初中改制校不参加电脑派位,招收特长生的学校没有比例限制,这无形中都加剧了择校风,给各种择校找到借口。一位校长说:“因为招特长生是名正言顺,所以学校可以在规定的时间、地点,做规定的事一点也没逾规。学校可以做得让你抓不到一点把柄。”可事实究竟怎样呢?“通知家长带孩子去的时候说是参加科技特长招生,结果却是考语数外。”带着女儿奔走于各大名校考场的程女士从女儿口中得知,“的确是没有笔试,学校采用的都是上机考,包括智力、心理、语数外等内容的综合考试。”看着精疲力竭的女儿,程女士心疼不已,“孩子都考糊涂了,五分钟变换一屏试题,整整考了三个小时啊!”  因为没有基本的规则可寻,小升初考试内容可谓五花八门。没有底的家长和学生只得在自己心仪的各个名校之间来回穿梭,考各种各样让人眼花缭乱、一头雾水的试题:“树叶落地时,是正面还是反面朝上的概率高?”“长颈鹿的脖子为什么那么长?”甚至还有的学校将数学题翻译成英文考学生。  带着女儿绕北京城一圈,考遍京城5所名校,周女士这样总结女儿的择校经历,并给明年家有小升初孩子的同事传授开了经验:“三好、特长、奥数英语三样硬通货不能少。”“一是三好生,校一级的不灵,区、市级的才勉强拿得出;文体特长除了要有奖项,对学校的‘胃口’也是关键,学校乐队大多需要管弦乐特长,民乐也有一定优势,”“奥数和英语都超过小学课本的范畴,必须早下手,否则后悔来不及!”周女士说,自己最失败的就是没有擦亮眼睛上目标学校的培训班。“今年许多学校的考试都是通过关联的培训班进行,外面的孩子甚至连报名的资格都没有。其实上了不一定就能考上,但是不上就彻底没了机会。”  孩子输得起 家长输不起  一直在高校工作的赵女士自认还多少懂点“教育”,也能够理性地对待孩子的学业和成长问题。然而到了自己儿子升学的节骨眼儿上,她还是身不由己地被卷进了“小升初”择校的漩涡。  经历了与几千家长一起疯抢学校报名表、带着孩子奔走赶考,经历了一轮轮的淘汰、面试,经历了迷惑、焦虑、无助、不满等情绪的困扰,在心力交瘁的最后一刻,竟然只剩下麻木。赵女士说:“孩子终于去了我们希望他去的学校。然而被折磨得太久,早已不抱希望,手机响了,听到录取消息,我们一点反应也没有。孩子的反应更是出乎意料,只是平淡地应了一声。”  孩子上不了好初中,就难上重点高中,也就难上名牌大学,毕业就找不到好工作。在这样一个唯学历论的社会价值链上,“容不下一张平静的书桌”,家长们也因此变得更为躁动。赵女士承认,“我们觉得自己的孩子优秀,看到别人的孩子获了奖就心理不平衡;我们觉得自己的孩子优秀,就不能容忍熟人的孩子报考了名校自己还无动于衷;我们觉得自己的孩子优秀,就更不能因为疏于培养让孩子输在起跑线上。输不起的不是孩子,是成年人的面子,家长间的攀比心……”  小升初,超载了太多本不该它承载的负荷,这让初长成的小小少年郎们稚嫩的肩膀又如何能够扛得起?

14《孟子?寡人之于国也》:“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”〔注〕:“〔王〕为王,使天下百姓归顺。”这样的注解好吗?为什么?

【反应】选修科目的考试全部要达到合格才能填报志愿,有一些人担心可能造成学生学生负担太重,但也有一些人认为,高考本身是选拔性考试,考生应该掌握最基本的知识,才有资格升入高一级学校。

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意见要求,城镇小区没有配套幼儿园的,应根据居住区规划和居住人口规模,按照国家有关规定配套建设幼儿园。新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。建设用地按国家有关规定予以保障。未按规定安排配套幼儿园建设的小区规划不予审批。城镇小区配套幼儿园作为公共教育资源由当地政府统筹安排,举办公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园。城镇幼儿园建设要充分考虑进城务工人员随迁子女接受学前教育的需求。

回良玉说,加快“两个进度”,就是要加快清理淤泥和废墟进度、加快河道整治和堰塞湖处置进度。这是制约抢险救灾进展的关键环节。淤泥和废墟清理,一定要突出重点区域,区分轻重缓急,因地制宜、科学有效地展开。优先清理主要街道以及学校、医院、机关等公共服务机构的淤泥和废墟。堰塞湖处置要继续按照挖、爆、冲相结合的方案,积极对阻水部位进行爆破及开挖清阻。抓住当前降雨较多、洪水较大的条件,充分利用洪水对河道淤积进行冲刷。抓紧研究制订白龙江河道整治和堤防建设方案。

受国家教育部人事司委托,由教育部中学校长培训中心举办,中国教育国际交流协会协办的“全国教育干部培训者培训团”于2006年年底在中国和英国进行了为期23天的教育培训。培训团团长,教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授日前接受本报记者采访,介绍了整个活动行程和收获。

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一场场交流活动,一场场展览演出,中国正利用本届法兰克福国际书展搭建的平台向世界展现着新风貌。相信随着书展的进行,越来越多参观者会惊喜地发现,中国不仅有丰富的图书产品,书外的中国也同样精彩。

  朱同学举出了一个成语“狐假虎威”,她阐述称,一般认为,狐假虎威是个贬义词,指外强中干,倚仗别人的势力来欺压人。但通过逆向思维,换一个角度看问题,这个成语也可成为一个褒义词,指在困难面前善于转化危机,利用别人的强势来掩盖自己的弱势,不失为解决困难和危机的一种比较明智的做法。

新华网天津频道3月21日电20日获悉,南开大学2008年硕士研究生复试分数线公布,从3月29日至4月1日,南大各院、系将组织复试,包括笔试和面试。据悉,今年考研复试,南大将重点考查学生的科研能力和创新意识。

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从奥赛教育起步之初来看,它本身有着不容忽视的积极作用,比如,让少数奥赛学科成绩比较优秀又对奥赛学科很感兴趣、很有天赋的学生通过接受奥赛教育,进一步激发对奥赛学科的兴趣和能力,使其在奥赛学科方面有所突破和建树。但是,当将它放置于具体的教育考评环境中,特别是与高考日益紧密地捆绑起来时,便难免显示其某些负面效应来。其最突出的表现为,即是由于奥赛获奖学生享有加分的照顾政策,使得奥赛教育出现严重的功利化倾向——唯“高考加分”是图。

作为中西文化交汇处,香港高校既保持中国传统文化,又具有国际化与开放性的特质。这充分体现在校园文化、师生结构及学术交流上。如香港科技大学教研人员来自全球三十五个国家,逾七成教授是从北美一流学府取得博士学位,“老师是全球招聘,教学语言是英语,管理方法是美国模式”。此外,几乎全英文授课的香港高校给学生提供众多海外交流机会。香港大学每年约有不少于一成的学生,作为“交换生”到牛津大学、加州大学洛杉矶分校等外国名校进行至少一个学期的学习活动。而香港中文大学与一百四十多所海内外学府开展学生交流计划。国际视野,充分体现了香港高校教学宗旨:致力于培育糅合中西学术文化和知识的学生。

  新华网北京12月2日电(记者李菲)中共中央政治局委员、国务委员刘延东在出席中科院国家数学与交叉科学中心成立仪式时强调,要围绕国家战略需求,瞄准世界科技前沿,着力加强基础研究,促进学科交叉融合,努力解决影响未来发展的重大科学和关键技术问题,为国家现代化建设提供坚实科技支撑。

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此外,从目前的情形看,少儿图书竞争基本是优秀作家队伍的争夺。能否发掘和扶持优秀的本土作家,是中国童书联盟需要温习的另一项功课,毕竟从目前的形势看,批量引进国外少儿图书的高潮已经过去,适合我国文化环境的原创童话才是未来竞争的核心所在。

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